sábado, 2 de junio de 2012

Dimensión social de la escuela


Esta nueva escuela supone cambios curriculares, la concepción de una comunidad de aprendizaje, la contextualización educativa, el auge de la investigación, el equipamiento tecnológico, el tiempo pleno, la biblioteca de trabajo, una nueva pedagogía, un aula integrada, entre muchas otras propuestas. Este equipaje pedagógico a simple vista exige varios escenarios: muchos más recursos que los que se destinan actualmente; tiempo pedagógico para reflexionar, implementar y evaluar los programas; una formación educativa de buen nivel; un tejido social vigoroso; y la valoración de los tiempos reales de entrega en materia de políticas educativas.

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1 comentario:

  1. Que bueno es saber que al fin este gobierno esta aportando a la educacion ya era tiempo de hacerlo para que la dimencion social de la escuela pueda verse echa una realiada y pueda llegar asi a muchas mas personas, muy buen aporte ha sido la implementacion del bachillerato gratuito ademas de facilitar el aceso a las escuelas deeducacion basica con la facilidad de los unoiformes y utiles para sus estudio sin dejar de lado la alimentacion que resiven en las escuelas pero esto todavia no es suficiente falta mas que mejorar en la educacion para poder encaminarnos asia un buen desarrollo.

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